S.V.T. terminale D - Biologie Physiologie Humaine

Exercices série 1 (html)

Hérédité humaine exercices TD

Exercice 1 Soient les documents suivants :

Document 1

Document 2

 

La descendance hémophile la plus célèbre est celle de la reine Victoria d'Angleterre. Le document 1 montre que l'union de cette princesse avec le prince Albert de Saxe-Cobourg donne naissance à 9 enfants : quatre garçons et cinq filles. Trois filles et trois garçons étaient normaux. Un garçon, Léopold d'Albany, était hémophile et deux filles, Alice et Béatrice, sans être atteintes, ont eu des garçons hémophiles dans leur descendance.

1) Après avoir lu ce texte et analysé le schéma représentant l'arbre généalogique de la reine Victoria, expliquez les symboles en complétant la légende du document 2

2) Du mariage d'Alice et de Louis IV de Hesse naquirent sept enfants, dont un fils hémophile Frédéric et deux filles. L'une d'elles, Irène, épousa Henri de Prusse et leurs deux fils, Waldemar et Henri, furent hémophiles. L'autre, Alix, épousa le tsar Nicolas H ; de leurs quatre enfants, seul leur unique fils, le tsarévitch Alexis, souffrait d hémophilie.

En utilisant les codes précédents, traduisez ce texte par l'arbre généalogique correspondant.

3) Combien de malades dénombrez-vous parmi les enfants de la reine Victoria ? Quel est leur sexe ?

4) Quelle est la particularité des malades des deux générations suivantes ?

5) Quelle relation pouvez-vous établir entre les femmes et la maladie ?

Exercice 2

 

Les empreintes digitales sont prélevées dans la paume des mains  qui présente, outre les plis de flexion nettement dessinés, de fines crêtes séparées les unes des autres par des sillons ; elles dessinent des figures, les dermatoglyphes, particulièrement abondantes sur la face palmaire de la dernière phalange de chaque doigt et sur la paume de la main. Les empreintes digitales permettent d'examiner ces crêtes.

 

 Relevez sur un transparent toutes les empreintes digitales de l'index gauche des élèves de la classe.

1) Comparez-les aux empreintes représentées ci-dessus. Vérifiez-vous cette classification ?

2) Observez-vous deux empreintes rigoureusement identiques ? Dans la vie quotidienne, dans quelles circonstances en fait-on usage ?

3) Recherchez d'autres caractères morphologiques variables d'une personne à l'autre.

Exercice 3

Soit le caryotype suivant

 

Complétez le tableau en écrivant la formule chromosomique correspondant au caryotype du document ci-dessus

Formule chromosomique

Signes caractéristiques

A déterminer d'après le document 18

 

Femme de petite taille, sans sein, sans règles, à pilosité peu développée. L'utérus a la taille de celui d'une enfant et les ovaires sont absents. L'intelligence est normale.

47 XXY

 

Poitrine de type féminin, peau fine, barbe rase, testicules petits, verge normale. Stérilité par manque de spermatozoïdes.

 

 

2) Repérez et indiquez les chromosomes affectés par les anomalies décrites dans le tableau.

3) Quels sont les caractères touchés ?

Exercice 4

L’arbre généalogique ci-dessous montre la transmission de la maladie de DUCH ENN E

1) Reproduisez l'arbre généalogique et coloriez en rouge les symboles correspondant au couple initial.

2) Repérez leurs enfants et hachurez leurs symboles. Exemple :

3) Repérez leurs petits-enfants et tracez des points noirs dans leurs symboles. Exemple :

4) Nous utilisons le code II3 pour désigner l'individu malade de la génération II (enfants du couple initial). De la même façon, écrivez les numéros des individus malades des générations III et IV.

5) Indiquez le sexe de ces individus malades. Tous les enfants du même sexe sont-ils atteints ?

6) Cette maladie est sous la dépendance d'unités fonctionnelles (gènes) situées sur certains chromosomes. Lesquels ? Justifiez votre réponse.

7) Selon le code utilisé dans la question 4, écrivez les numéros des parents des individus malades. Que constatez-vous ?

Exercice 5

 

 
 

  


L'hérédité des groupes sanguins du système A.B.O.

On dit souvent que les médecins « lisent l'hérédité » dans le sang et qu'une analyse biologique révèle « l'empreinte biologique ». Si je fais rechercher mon groupe sanguin, la réponse du laboratoire est simple : groupe A ou B ou AB ou O : les lettres définissent 4 caractères sanguins (nous étudierons ces groupes san­guins plus tard, dans la leçon 20). Les caractères sont déterminés par des unités fonctionnelles ou gènes appelés A, B, O. Ces gènes sont situés sur les chromosomes homologues (doc.15). Les documents 16 et 17 représentent la descendance de deux familles du point de vue des groupes sanguins.

1) Quel est le groupe sanguin des parents et des enfants II3 (doc.16) et II, (doc. 17)?

2) Quel est le groupe sanguin des autres enfants? Donnez une conclusion en comparant les enfants de chaque couple, puis les enfants aux parents.

3) Chez un individu, chaque groupe sanguin est déterminé par une double information, l'une héritée de la mère, l'autre héritée du père.

Quelle est la double information qui détermine le groupe sanguin de l'enfant II4 (doc. 16) et de chaque parent ?

4) Pouvez-vous expliquer le groupe sanguin de l'enfant II4 (doc. 17) ?

(Les lettres indiquent le groupe sanguin de chaque individu)

Exercice 6

Une paire de chromosomes homologues d'un individu 1, d'un individu 2 et d'un individu 3 sont représentées dans les schémas du document suivant.

 

  Les lettres majuscules correspondent à des informations génétiques qui s'expriment. Les lettres minuscules à des informations qui ne se manifestent pas, qui sont masquées par la présence des autres.

1) Quelle différence remarquez-vous entre les paires de chromosomes 1, 2, 3 ?

2) Ecrivez les informations qui se manifestent chez l'individu n° 3.

3) L'information correspondant à la deuxième lettre de l'alphabet donne une double information :

     B=individusain ;
b = individu malade. Indiquez le sujet ou
les sujets atteints.

Exercice 7

Les groupes sanguins des membres d’une famille sont représentés par l’arbre généalogique suivant :

            . :

La famille a quatre enfants qui appartiennent aux quatre groupes sanguins du système A.B.O. Indiquez la double information portée par les chromosomes homologues déterminant les groupes sanguins des enfants et des parents.

 


Last modified: Thursday, 7 January 2016, 9:24 AM
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