Education Physique et Sportive

EPST 2004

Baccalauréat de l'enseignement général

Madagascar

Session 2004

 

education physique et sportive    –  Séries : TOUTES

 

N B : Le candidat doit traiter :       - Un (1) sujet de Sport Individuel sur les deux (2) proposés, et

- Un (1) sujet de Sport Collectif sur les deux (2) proposés , et

- Un (1) sujet d’ordre général Obligatoire.

 

A-   SPORT INDIVIDUEL :

SUJET 1 :

a)- Saut en longueur – Triple Saut :    Qu’est ce qu’une planche d’appel ?

b)-  Lancer de poids :                        Schéma de l’aire de lancer.

c)-  Natation :                        Dimension d’un bassin.

d)-  Courses :                         Quelles sont les courses en couloir ?

e)-  Saut en hauteur :              Décrivez le style FOSBURY FLOP.

f)-  Saut en hauteur :              Nombre des officiels techniques en saut en hauteur.

g)-  Lancer de poids :              Donner le poids exact de l’engin pour les catégories                                            suivantes :

1.      junior : garçon

2.      junior : fille

3.      cadet

4.      cadette

h)-  Gymnastique :                  Citer quatre (4) éléments de l’enchaînement gymnique                                         au sol.

i)-   Sauts :                            Citer deux (2) cas entraînant la nullité du Saut.

j)-  Lancer de javelot :            Quand est-ce qu’un essai est valable au lancer de                                              javelot ?

k)-  Course :                          A quel moment un coureur est-il disqualifié ?

 

SUJET 2 :

a)-  Course de vitesse :            Nombre de couloirs d’une piste de course dans une compétition internationale.

b)-  Triple Saut :                    Distance entre le plancher d’appel et la zone de chute en triple saut.

c)-  Saut en hauteur :              Dimension de la fosse.

d)-  Course :                           Une partie du corps de l’athlète franchit la ligne d’arrivée : tête, cou, torse, bras, jambe, pieds. Quand arrête-t-on le chronomètre ?

e)-  Saut en longueur :             Comment doit-on sortir après avoir sauté ?

f)-  Natation :                        Où doit-on prendre le départ du Crawl ? du Dos ?

g)-  Triple saut :                     Comment mesure-t-on une performance au triple saut ?

h)-  Grimper :                         Comment réalise-t-on un grimper à bras seul ?

i)-   Lancer :                          Droits aux essais aux lancers.

j)-  Course :                          Après combien de faux départ un athlète est-il                                                   disqualifié ?

k)-  Saut à longueur :              Décrivez le style du saut en extension au saut en                                               longueur.

 

 


B-  SPORT COLLECTIF :

SUJET 1 :

a)-  Hand-ball :                       Quelles sont les dimensions du terrain de jeu ?

b)-  Basket-ball :                     Donner la hauteur du cerceau.

c)-  Foot-ball :                        Comment appelle-t-on la surface là où seul le gardien de but a le droit de manier la balle ?

d)-  Foot-ball :                       Quand est-ce qu’un joueur est-il en position de hors-jeu ?

e)-  Volley-ball :                      Combien de temps mort a droit chaque équipe pendant                                        un set ?

f)-  Hand-ball :                       Quelle différence y a-t-il entre le jeu de 7 mètres et la                                        ligne de jet franc ?

g)-  Basket-ball :                     Quelle est la différence entre un joueur “expulsé” et un joueur “disqualifié” ?

h)-  Foot-ball :                       Peut-on passer le ballon au goal ? Expliquer.

i)-   Rugby :                            Combien de points valent un « drop ball » ou un penalty transformé en rugby ?

j)-  Foot-ball :                        Quel doit être le nombre minimum de joueurs d’une équipe pour que l’arbitre puisse commencer un match ?

k)-  Volley-ball :                      Qu’est ce qu’un set décisif ?

 

SUJET 2 :

a)-  Basket- ball :                    Dimension du terrain de basket-ball.

b)-  Hand-ball :                       Nommer les différentes lignes du terrain.

c)-  Foot-ball :                       Donner la largeur du but et sa hauteur.

d)-  Foot-ball :                        Sur un penalty, le ballon est renvoyé par le poteau. Le même joueur reçoit la balle et marque. Y a-t-il un but ?

e)-  Volley-ball :                      Comment se fait le sens de rotation ?

f)-  Hand-ball :                       Renvoyer le ballon au gardien est-il interdit ?

g)-  Basket-ball :                     Pourquoi on ne numérote pas de 3 et 2 les maillots des                                        basketteurs ?

h)-  Basket-ball :                     Parler de la règle de 3 secondes.

i)-   Rugby :                           Qu’est-ce qu’une charge cravate ?

j)-  Foot-ball :                        Un joueur peut-il être pénalisé pour hors jeu dans sa propre moitié de terrain ?

k)-  Volley-ball :                      Un joueur remplacé peut-il reprendre le jeu dans le même set ?

 

C- SUJET D’ORDRE GENERAL :        (20 lignes environ )

 

«  La pratique de l’Education Physique et Sportive (EPS) est-elle nécessaire dans le milieu scolaire ? »


Last modified: Wednesday, 10 February 2016, 8:13 AM
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